Incluye observaciones y alcances de las implicancias de las medidas adoptadas en las condiciones de vida de las personas con discapacidad en el marco de la emergencia sanitaria y el estado de emergencia nacional. Los aspectos relativos al derecho a la educación inclusiva se desarrollan en el Capítulo I y, a partir de la página 16, se formulan recomendaciones a diversos organismos de gobierno e instituciones educativas.

Incluye recomendaciones para atender a la diversidad a través de la educación a distancia en términos de la acción tutorial, las actividades de enseñanza aprendizaje, el diseño de materiales y recursos educativos, la labor con familias y otros. Asimismo, recopila recursos digitales de utilidad.

Vídeo con herramientas metodológicas para facilitar el aprendizaje en niños y niñas con discapacidad desde el hogar y con participación activa de la familia. Incluye definiciones sobre qué es inclusión escolar y la importancia de considerar el espacio disponible, los horarios y rutinas domésticos, y los estilos y ritmos de aprendizaje de cada niño/niña. Se ofrecen recursos y ejercicios valiosos para las familias con insumos de fácil acceso, uso sencillo y económicos.

Proyecto audiovisual integrado por 10 obras literarias nicaragüenses en formato de videolibro, narradas en Lengua de Señas Nicaragüense (LSN). Los videolibros están dirigidos a niños, niñas y adolescentes con y sin discapacidad, y buscan aportar a los esfuerzos de educación inclusiva que se realizan en el país. 

Catálogo de recursos para docentes con el objetivo de apoyar el proceso pedagógico de estudiantes con discapacidad auditiva, visual, intelectual y otras. Incluye el enlace a #AEstudiarEnCasa, un repositorio de contenidos digitales para estudiantes, docentes y comunidad educativa en general.

Herramientas para que docentes, padres, madres y cuidadores puedan dialogar con los niños, niñas y adolescentes sobre el coronavirus y su prevención. También incluye contenidos para la gestión de las emociones causadas por el confinamiento. Compila recursos para básica primaria y básica secundaria, y para docentes, directivos, familias y cuidadores en diversos formatos (audiolibro, cartillas y guías digitales, fichas, otros).

Compilación de herramientas, estrategias y recursos. Incluye páginas webs, aplicaciones, blogs, publicaciones en redes sociales, bibliografía, entrevistas, webinarios, plataformas y softwares que brindan información o constituyen herramientas para construir entornos educativos accesibles.

Selección de artículos y guía sobre educación inclusiva: cuáles son las principales barreras, dónde pedir asesoramiento y denunciar si no se cumple, mitos sobre la educación inclusiva, tips para escuelas y docentes, los beneficios de elegir una institución inclusiva, historias de vida y otros.

Estudio internacional sobre la implementación de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad: “Por un Mundo sin Barreras”. El Reporte 2020 reseña 75 prácticas y 11 políticas innovadoras de 54 países que tuvieron un impacto positivo en la promoción de los derechos de las personas con discapacidad relacionados con educación inclusiva. Los tres criterios de selección de Zero Project son innovación, impacto y replicabilidad.